“Los hombres no se hacen en el silencio, sino en la palabra, en el trabajo, en la acción, en la reflexión.”
Paulo Freire.
La
educación es un proceso que nunca termina, a pesar de que creamos que
al concluir la escuela, estamos hechos por completo y que lo que
aprendimos en las clases, es todo el arsenal de conocimientos del que
dependemos.
Esto
es totalmente falso, desde que llegamos a este mundo, el proceso de
enseñanza-aprendizaje comienza y no concluye hasta que morimos.Aprender
es
parte
de dos situaciones: la experiencia y la razón. Es decir que para
conocer no es necesario sólo vivir la experiencia, ni tampoco basta con
tener la idea, debe ser una conjunción de las dos, en la cual se
construirá lo que es llamado el “aprendizaje significativo”.
Mucha
gente cree se aprende sólo yendo a la escuela, pero debe tomarse en
cuenta que la educación que nos forma, es a la que primero tenemos
acceso, es decir la de casa. Como seres biológicos, sociales y
culturales, nuestras primeras enseñanzas vienen del vínculo familiar.
Posteriormente, cuando comenzamos el largo camino de la educación, nos
enfrentamos a una serie de conocimientos sistematizados que poco a poco
iremos aprendiendo, con los cuales a penas seremos capaz de conocer el
mundo de manera limitada y nos preparan para subir en el nivel de
complejidad a lo largo de los años.
Al
llegar a un nivel superior de enseñanza, nuestros conocimientos se
comienzan a separar; tu mejor amigo estudia Medicina y tú, Filosofía y
Letras. Esto hace que en ciertas ocasiones nos centremos tanto en una
temática que dejamos pasar cosas interesantes en la vida.
Una
de las máximas en la educación, es saber que el educar es mediar, es
colocar un puente entre el conocimiento y la persona. Esta máxima deriva
de que el ser humano no es una máquina a la cual se le pueda transmitir
información y que el grado de recepción sea el 100 por ciento, como
ocurre en máquinas que interpretan códigos. Nosotros no interpretamos
como máquinas, lo hacemos como humanos, y una de las mejore formas que
existen para mediar conocimiento es la explicación verbal conjuntada con
imágenes o esquemas que sinteticen y ayuden a comprender mejor lo que
se nos explica.
¿Te lo explico con manzanas? Lo pizarrones y el papel no pasarán de moda.
Y
como no pasarán de moda, y gracias a una de las bondades de la red;
aquí te dejamos unos pequeños videos donde puedes entender cosas que
quizá jamás pensarías que comprenderías.
El conocimiento no existe si no se comunica.
1.- El gato de Schrödringer
1.- El gato de Schrödringer
En
este breve video nos explica la onda de materia y la ecuación de
Schrödringer, quien hablaba que las partículas podría estar en varios
estados a la vez, y se denomina “superposición”.
2.- ¿Qué es el principio de incertidumbre de Heisenberg?
De forma sencilla explica el porqué mientras más sabemos dónde está una partícula, menos sabremos hacia dónde va.
3.- La flecha del tiempo
¿Qué es el tiempo? Una breve introducción desde la física.
4.- Las mareas
¿Te has preguntado sobre qué son las mareas, y por qué existen?
5.- La gravedad
¿Qué pasa con Newton?
Ahora que conoces un poco más sobre física, los videos que siguen hablan sobre economía, cultura o educación.
6.- Cambiando los paradigmas de la educación
Un
análisis bastante interesante sobre la educación y el futuro de ésta.
De igual forma una manera crítica de abordar el Trastorno de Déficit de
atención e Hiperactividad.
7.- Sobre nuestras motivaciones
¿Por qué nos motivan las cosas que nos motivan? Una explicación sobre las causas de que alcanzar una meta te motive.
8.- Consecuencias negativas del Internet
Si
crees que Internet nos salvará, debes ver el video narrado por Evgeny
Morozov. Una mirada crítica hacia quienes creen que el mundo cambia, si
cambia por Internet.
9.- ¿De dónde vienen las buenas ideas?
Inventar la Internet, fue un proceso largo de 10 años de pensar buenas ideas… Aquí explican el cómo las buenas ideas surgen.
10.-Sonríe o muere…
“¡Sonríe
para la foto!” El ser una persona positiva trae buenas cosas en la
vida, pero es necesariamente sano siempre ser feliz y positivo. ¿Siempre
debemos estar felices? Barbara Ehrenreich explica por qué no es de todo
cierto.
Así
como podemos ver gatitos en internet o ver películas, también podemos
encontrar cosas que nos despierten la curiosidad de preguntar el sentido
de las cosas, sobre conceptos como el tiempo o la gravedad, hasta
posturas sobre la educación. Por otra parte el asistir a la escuela
tampoco asegura que aprendamos, así que es decisión de cada quien si
curiosea y aprende.
Una
ventaja de la red, que está al alcance de un click, es el tener la
oportunidad de acceder a ciertos conocimientos, ese es el primer paso,
el segundo es saber discutir estos temas y contrastar las opiniones,
para que así puedas sopesar el mundo por medio de la discusión. No
debemos confundir el discutir con pelear, discutir es construir en
conjunción con el otro para aprender.